按照中央文明办《关于充分发挥乡村少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》的文件精神，我市争取中央和省福利彩票基金建设了7所乡村学校少年宫，每所乡村学校少年宫设置舞蹈室、书画室、手工制作室、棋牌室、图书阅览室、音美室等活动室，配备了活动设施，并积极开展活动，发挥作用，为农村未成年人健康成长起到了示范带动作用。市文明办、财政局、教育局等单位都建立了专门的工作机构，具体负责乡村学校少年宫建设；各乡镇少年宫扎实抓好师资培训，制定教学实施方案，规范少年宫活动的程序、内容和标准。每所乡村学校少年宫都成立了管理工作领导小组，制定完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度及各功能活动管理制度，并做到制度上墙、制度落实。 建立健全了科学规范评价体系，每学期对乡村学校少年宫活动开展情况和经费使用情况进行一次专项检查考核，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。  

各校乡村学校少年宫各个兴趣小组活动开展得有声有色，形式多样，内容丰富。磐石市呼兰中心学校乡村少年宫本着“人人学会一种乐器，人人掌握一项手工技能，人人参加一个社团活动”的创办理念，努力把少年宫建设与学校办学特色、学科教学有机结合，组建了铅笔字、植物籽粒粘贴、布贴画、树叶贴画、沙画等二十四个班级活动组，主创乡村特色。吉昌小学乡村少年宫以烫画作为少年宫特色，满足学生兴趣爱好，同时也发展了学生个性特长，真正实现了快乐学习、全面发展、健康成长。有的同学说：“自从我们学校有了少年宫，我觉得充实了很多。我和我的同学在少年宫里学习了烫画、学会了唱歌、学会了跳舞、练习书法，这些都是我们之前都没学过的。在少年宫里，我们获得了快乐，尽情地放飞自己的梦想，我们都觉得学到了很多东西，感到很快乐”。

有的辅导员老师说：“乡村学校少年宫让孩子“乐”起来了，我们的教学工作也比以前好做了，学生的学习兴趣也提高了。在乡村学校少年宫书画室、音乐室、阅览室、舞蹈室、运动场上都能看到孩子们认真学习、欢乐嬉戏、放声歌唱的场景，他们在那里尽情地放飞着自己的梦想，尽情地歌唱自己的幸福时光，作为我们老师也省心多了”。

 截至目前，我市7所乡村学校少年宫都能根据学生特点，开设了不同组别的兴趣小组，使孩子们的课余生活和节假日的生活变得更加丰富多彩，使农村孩子享受到城市孩子同等的受教育机会，使乡村学校少年宫真正成为未成年人健康成长的乐园，充分了突显乡村少年宫的特殊教育功能，深受学生和家长的好评。